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飞雪无痕的博客

宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。

 
 
 

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关于我

我是一名乡村教师,生在农村,长在农村,而今又扎根于农村的教育。我希望尽自己最大的努力,为农村的孩子插上梦想的翅膀,帮助他们为自己的理想远航!

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聆听、反思、成长——北师大培训感悟  

2016-04-12 14:28:06|  分类: 教育感悟 |  标签: |举报 |字号 订阅

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20151128日至12月3日,我幸运地参加了北师大的校长培训班!我任校长时间不足三年,无论是在学校管理还是在教育理念方面,是多么的渴望学习!所以特别感谢阿城教育局和教师进修学校干训部的领导们给我这次学习的机会!

6天的学习,聆听了10位专家旁征博引的讲座、信手拈来的教育案例、真知灼见的教育思想,如沐春风参加本次培训,不但给我们与专家进行面对面、零距离交流的机会,同时还实地参观了北京润丰学校通过参观学习,我最大的感受是震撼,硬件设施的齐备、学校管理的规范、办学特色的彰显,文化氛围的浓厚,这些都体现了首都名校的风采。虽然时间短暂,但是每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都是面对不同风格的教授,每一天都能感受到思想火花的冲击。以至于虽然每天早5点起床,晚11时休息,每天都车程辗转、劳碌奔波,却依然兴奋而充实。

 学习回来后,不时的翻看自己的学习笔记,专家们的声音、形象久久回荡在脑海,使我充分认识到学习和掌握一种重要的思想,比学习和掌握一门学科知识更重要。在今后的教育工作中,我会更加客观的发现自己,完善自我,为教育工作继续奉献自己的微薄之力。现将自己的心得和体会与大家分享。

一、“结合实际,创建特色”的郭峰校长

全国特级教师,北京樱花实验学校校长郭峰的《含英咀华,智美生命》专题讲座我触动很大。在区域和师资都不利于学校自身发展的状态下,探索出具有地域特色的校园文化,是校长的管理智慧。

 正如我们在管理学校、管理班级一样,不能一味的模仿优秀,而是要结合自己学校、班级的实际情况,摸索出属于自己的独有的特色文化。只有这样,才能走出特色之路,这才是因材施教的教育理念。  

 二、“侃侃而谈,风趣幽默”的北师大教授钱志亮

 中国著名学前教育专家钱志亮教授的讲座,可谓风趣幽默,发人深省。莫大的教室,不时传出朗朗的笑声,那是发自内心的钦佩。从开始的拘谨,不敢表达自己见解,到后来争相发言,场面热烈。这就是心理学大师的风采。他用智慧感染大家,用心理学原理征服大家。

 试想,如果我们的学校教育管理者,也能用更多的心理学原理、人性化管理学校,那么,整个校园怎能不和谐呢?正如我前面所感悟到的:“学习和掌握一种重要的思想,比学习和掌握一门学科知识更重要。

 三、饱读诗书、思维缜密”的国家特级教师赵谦翔

 感叹赵谦翔老师如此高龄,依旧思维缜密,侃侃而唐。可敬的赵老师不但为我们展示了一节生动的富有中国味的语文课,还在《赵谦翔与绿色语文》报告中说道:“校长就是教师的“天”,国家是“大天”,校长是“小天”,是教师头顶的一方天。国逢盛世,晴空万里,小天的作用就显得更加重要。

一个校长可能是制造出风雨交加的小气候,也可以制作出温暖如春的小气候,作为一个年轻时小有名气教师,切身的成长经历告诉我,教师的成败荣辱,在很大程度上取决于头顶的这方天!而今,登上了领导者的岗位,更让我感到责任之重大。而今,我们有学校、老师、学生,有必备的硬件设施,学校如何管理,就看校长怎样做了。

四、温文尔雅、和蔼亲切”的心理学专家张渝鸿

    众多教授中,心理学专家张渝鸿的讲座给我印象尤为深刻。记得当时是晚上八九点但大家的学习兴趣浓厚。张主任和蔼亲切,风度翩翩。时而坐而论道,时而移步向前,来到学员中间做游戏为冷清、阴凉的辅仁校区礼堂增添了几分生气与暖意。

 从科学教育到人文关怀。张主任从心理学角度列举了一些实例,说明中小学教育中,走进孩子心理辅助教学的重要性。那么在平时的教学管理中,我们是否走进了教师的心理?值得深思......未来的教育之路,我将带着专家智慧的启迪,在以后的实践中不断地领悟和进步。

     偶然间看到了这样一段话,和我此刻的心情尤为匹配:

     当我还年轻的时候,我决定改变世界。

        当我成长一些的时候,我发现这个志向过于宏大,

        所以,我决定改变我的国家。

        等到更年老的时候,我又发现这个目标也太大,

        所以我决定改变我的城市。

        后来我发现连这个也办不到的时候,

        我决定改变我的家人。

        现在,在生命的晚年。我才了解到应该先改变自己,

        如果,我从自己开始,我就可以改变我的家人,

        我的城市,甚至我的国家,

        谁知道,说不定我可以改变世界。

    作为一名校长,自身的成长决定了学校的发展,要想改变学校、教师、学生,首先要改变自己,你自己的所作所为,决定你期待的结果,校长的思想高度,决定学校的高度。未来的教育之路,我将从以下几方面努力:

  1、要做一个有智慧的校长

  有智慧的校长不是“管”老师而是为老师成长搭建平台,让每一位老师享受职业的幸福有智慧的校长有亲和力,较好的沟通技能,扬人之长,念人之功,帮人之过,以智慧启迪智慧,用人格塑造人格,以魅力感染教师。

  2、做一个有胸怀的校长

  爱是一种享受与奉献,有爱,一切就有希望,爱的前提是尊重当教师在爱与尊重的氛围中快乐的工作,个人的价值得以实现,自身的潜能得以发挥,他把快乐带给学生,学生才能健康幸福的成长,学校才会快速发展

     3、要做一个充满书香气息的校长。

    有位诗人说:“在书香里跳跃的人生,一定是智慧的人生,在书香里浸润的生活,一定是美丽的生活,能拥书入怀,应是一件惬意之事。”读书能提升校长的魅力,并从阅读中得到快乐,只有校长内心世界充实了,才能激活教师幸福人生,营造学生诗意童年。

总之,体会是可以记录的,但心灵的感受是无法言语的只有自己经历,才会有认识上的提高。这次培训是充实、忙碌、有序交织在一起的感谢上级领导给我这次充电的机会,在今后的教育管理中,我将静下心来采他山之玉,纳百家之长,在教和研中走出自己的一路风彩

 

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